自從去年暑假申請到國立藝術基金會主辦的「藝教於樂」專案之後，我們團隊正式名為「心湖工作坊」～象徵著用心守護內湖。這將近一年來的課程研發與教學實驗，無不讓團隊絞盡腦汁、無日無夜的忙碌著，但我們卻一次次的更有動力、一次次的更加足馬力向前衝、願意協助團隊的學校老師也越來越多～這都讓我們深深的感動在心裡，最大的原動力莫乎看到學生們的成長與改變。除了預期的教學目標之外，我們這樣的課程竟然也起了輔導的作用，讓低成就、內向的孩子，找到了另一面天空。團隊在每週五的聚會常常激動的討論著孩子的改變、教學活動的反應，當然也常常有遇到挫折的地方，但都互相扶持的走過來了。這一個課程我們已經努力了將近三年，終於在今年開花結果，這個教學網也終於能有個樣子能見人了，建置這個網頁就是希望教師、學生與家長能有一個學習的平台，也讓這一份課程能一直延續下去～～歡迎你們來看看喔！與我們一起認識這美麗的小鄉鎮---「新竹內湖」。http://163.19.133.1/religion/index.html
↑今天4/15（六）是舉行親子學習活動的一天，我們將活動命名為「我是守護神」，經過這樣的闖關活動，大家都能更深入的認識內湖的人文、鄉土、自然環境與信仰習俗喔！雖然下雨，將部分戶外闖關場地移至學校禮堂，依然期待活動的開始喔～
↑為了讓來「新竹內湖」的人能更認識我們，我們設計了屬於內湖的導覽手冊，除了正面的吃、喝、玩、樂的特色介紹之外，背面還有內湖的導覽地圖喔～讓你來這裡絕不會迷路～
↑參加闖關的人都要領一份「內湖導覽手冊」，所有的內容、圖片都是出於團隊的巧思喔！想要來一份認識我們嗎？改天來內湖走走～我們就送你一份喔！（ps:這幅香山夕照可是出於Bu的巧手喔！）
↑領了闖關卡就能出發囉～總共有五關必過關以及一關體驗關，過五關就能領證照喔！
↑活動即將開始～這一關是「迎神賽會」，參加的人要抽籤來迎土地公或媽祖或王爺，要安全的將神明迎回終點喔！（這三尊神明是內湖的三間廟主要祭祀神明喔！）
↑這一關是「拜啥？」在龍正宮（媽祖廟）舉行，小朋友要拿對供品並虔誠的擲筊，才能過關喔！嘿嘿～這一關有很多家長也闖關失敗，因為拿錯供品啦！
～非常虔誠的小朋友～
↑這一關是「土地公顯靈」，在順天宮舉行（土地公廟），小朋友要先正確的進廟拜拜（左進右出），抽籤回答廟宇相關的問題，答對才能過關。
↑哇～我抽到上上籤ㄋㄟ，趕快回答問題吧！
↑這一關是「拼出老街」，因為我們的老街有一系列的傳統圖案鑲嵌畫，是前幾年的學生與蕭家賜教授合作社區營造時拼貼的，現在當然要讓學弟妹們好好的欣賞一下囉！除了會拼還要說出它的名稱才能過關喔！
↑另外，還有一關「濕地小精靈」，因學校就在香山濕地旁，所以要讓學生認識濕地的動植物。過五關之後，就能領到「守護神證照」喔！這就表示你有機會成為內湖的小小解說員呢
↑領了證照，還可以跟劉品高一家人合照喔！
讓我來介紹一下劉品高一家人，在這個課程裡為了要提高課程的活潑性，我們自創了七位角色，其中三位就是住在內湖的劉品高一家人。劉品高：從小在內湖四處玩的天真小孩、劉金水：是他的爸爸，捕魚為生知道很多關於海洋的知識、阿水嬸：是他媽媽，在家經營金紙店，所以有關廟宇的知識問她就對了。這些人物讓小朋友能更喜歡這樣的課程，我們也利用他們來告訴學生相關的知識，這樣是不是有趣多啦！
（ps:劉品高請用台語發音～很鄉土吧！
）
↑另外還有四位人物：小梅--品高喜歡的小女生，由他們兩個串起認識內湖的故事主軸 ; 周默娘---龍正宮（媽祖廟）的廟婆，為人和善 ; 連爺爺---長興宮（王爺廟）的廟公，相當和藹慈祥 ; 楊福德---順天宮（土地公廟）的廟公，純樸直率。這些人物我們製作了一些周邊商品，當天出乎我們意料的連爺爺棒棒糖搶購一空～相信學生現在可為這些人物瘋狂著呢！現在仍在搶購中～團隊打算在校慶園遊會好好的擺一攤來販售～
↑還有造型書籤，配合闖關讓學生收集～
↑還有造型紀念章～這可是相當精緻的連續印章喔，加墨水就能一直使用～非常實用！
↑內湖采風印章，是一內湖特色設計的圖案，當天用來當過關戳章的，一樣可以販售～哈...
↑我們的團隊服也出售啦～
↑團隊成員照一下，最左邊的英文老師就是我們的最佳銷售員喔～
透過她的生意頭腦，現在東西賣的搶搶滾喔！
↑麻吉姊妹與校長合照～嘿嘿～團隊服當然要秀一下啦！
↑團隊主要成員與劉品高一家人合照
有發現真人版的「阿水嬸」嗎？她可是今天活動的最佳主持人唷！雖然下著雨，活動依然完美的劃下句點，一直到今天，全校師生還沈浸在當天的闖關活動的歡樂中呢～
後記：有沒有喜歡我們的周邊商品阿，可以留言訂購喔～哈哈。。。
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